Zajęcia naukowe realizowane w ramach programu "Równe szanse po COVID-19"

Podczas ostatnich zajęć naukowych uczniowie klas drugich poznawali tajniki funkcjonowania ludzkiego organizmu.

W trakcie pracy nad mapą myśli starali się odpowiedzieć na pytanie - Co może mieć negatywny wpływ na funkcjonowanie ludzkiego organizmu?

Wszyscy zgodnie stwierdzili, że najczęściej na nasze samopoczucie negatywny wpływ ma choroba lub jakiś nieszczęśliwy wypadek.

Dlatego z zapałem zajęli się poznawaniem zasad zachowania się, gdy zobaczymy wypadek lub kiedy jakaś osoba będzie w potrzebie. Uczniowie przygotowywali się już do kolejnych zajęć, na których będą składać zawiadomienie i wzywać karetkę.

K. Kawka

Zajęcia naukowe realizowane w ramach programu "Równe szanse po COVID-19"

Zajęcia naukowe realizowane w ramach programu "Równe szanse po COVID-19" (8)

Zajęcia naukowe realizowane w ramach programu "Równe szanse po COVID-19" (7)

Zajęcia naukowe realizowane w ramach programu "Równe szanse po COVID-19" (6)

Zajęcia naukowe realizowane w ramach programu "Równe szanse po COVID-19" (5)

Zajęcia naukowe realizowane w ramach programu "Równe szanse po COVID-19" (4)

Zajęcia naukowe realizowane w ramach programu "Równe szanse po COVID-19" (3)

Zajęcia naukowe realizowane w ramach programu "Równe szanse po COVID-19" (2)

Zajęcia naukowe realizowane w ramach programu "Równe szanse po COVID-19" (1)